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少年儿童研究杂志

少年儿童研究杂志部级期刊

主管单位:共青团中央  主办单位:中国青少年研究中心;中国少年先锋队工作学会;中国青少年研究会;中国青年政治学院

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少年儿童研究 2013年第11X期杂志 文档列表

不要惊动孩子的童年第1-1页
关键词: 在阳台上;  少年时代;  鸟叫;  天籁之音;  鸟鸣声;  信手涂鸦;  游乐场所;  观赏昆虫;  换位思考;  内心需求;  
自媒体与青少年性格养成第4-6页
关键词: 自媒体;  青少年工作;  媒介传播;  人类社会;  信息技术;  媒体平台;  人格塑造;  主体性;  虚拟世界;  把关人;  
谈谈少儿出版工作者的儿童观第7-9页
关键词: 少儿出版;  少年儿童读物;  儿童观;  出版事业;  中国出版;  少儿读物;  少儿图书;  出版业务;  零售市场;  印制质量;  
中小学生业余生活调查报告第10-12页
关键词: 电脑游戏;  课外读物;  动画形象;  工藤新一;  少儿刊物;  日本漫画;  业余活动;  流川;  电视节目;  
阳光教育:思考与行动第13-15页
关键词: 教育智慧;  周洪宇;  自立自强;  知行合一;  价值取向;  国家课程;  行为世范;  素质教育思想;  地方课程;  专业工作;  
大众传媒消费主义倾向对青少年的不良影响第16-20页
关键词: 消费主义;  传媒消费主义;  青少年;  媒介素养;  
在古诗教学中培养学生审美能力第21-22页
关键词: 古诗教学;  学生审美;  人格力量;  诗人情感;  游园不值;  鉴赏水平;  词品;  鉴赏者;  如见其人;  花落知多少;  
音乐欣赏中幼儿创造力发展的评价策略第23-24页
关键词: 创造力发展;  音乐欣赏;  评价策略;  现代教育改革;  教育教学评价;  音乐活动;  教育科学理论;  绘画活动;  创造性;  
阅读教学中感悟能力的培养第25-26页
关键词: 感悟能力;  阅读教学;  内化语言;  应让;  阅读水平;  情感活动;  文本对话;  教师范读;  阅读实践;  情感熏陶;  
写景类课文的情趣教学第27-28页
关键词: 小学语文课程;  文章语言;  欣赏能力;  熏陶作用;  审美情操;  寓情于物;  自由驰骋;  语文书;  借景抒情;  静思;  
学生为主,教师为辅第29-29页
关键词: 信息技术;  课本内容;  教学方法;  教学过程;  传统教育;  课程教材改革;  电子白板;  堂课;  课堂教学;  教学手段;  
多手段教学提高学生音乐素质第30-31页
关键词: 小学音乐教学;  学生音乐素质;  小学音乐教师;  音乐技能;  音乐知识;  音乐审美能力;  学生画;  乐理知识;  学习欲;  
构建和谐环境,促进语言发展第32-32页
关键词: 学生品味;  思想空间;  悠闲自得;  课本剧;  句段;  开放式教学模式;  意识引导;  表演舞台;  
小学生主体意识形成的环境因素第33-34页
关键词: 学生主体意识;  主体性发展;  环境因素;  主体能力;  活动主体;  人的发展;  主体人格;  主体价值;  人格魅力;  自我;  
植下一颗“中国心”第35-37页
关键词: 历史主题;  中国心;  主题教学;  认知发展规律;  课堂生活;  历史事件;  合作探究;  教育科学;  鲁;